塞曼效应实验的数字化信息处理     

陈美华 《嘉应学院学报》2007,25(3):36-38

通过引进数码相机、计算机设备,使复杂塞曼效应实验中的光学信号转化成数字化信息进行处理,不仅大大提高实验准确度和效率,且通过学生对测试软件的设计和使用,达到培养学生创新能力的目的。  相似文献   

高等教育哲学与高等教育研究的创新发展——中美两部《高等教育哲学》的启示     

彭红玉 《煤炭高等教育》2007,25(4):39-41

无论是高等教育实践还是高等教育学的学科发展都期待我国当前的高等教育研究有创新性的发展,而高等教育研究的创新发展离不开成熟的高等教育哲学的支撑.哲学的贫乏一直是我国高等教育研究创新发展的重大障碍之一,而高等教育生命论哲学的兴起和发展则昭示着我国高等教育研究创新发展的新契机.  相似文献   

镍小团簇的基态结构和能量   总被引：2，自引：0，他引：2  

陈华宝 《连云港职业技术学院学报》2001,14(4):5-8

采用Gupta势来描述Nin团簇中原子之间的相互作用，用模拟自然界生物进化的遗传算法优化计算了Nin团簇（n=2-23）的基态结构和能量，给出了结构和能量随原子数目的变化规律，并讨论了其相对稳定性。  相似文献   

高校学术创新团队建设应注意的问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

窦剑  陈莉 《合肥联合大学学报》2005,15(3):94-96

高校科技要出更多的原创性科研成果，就必须抓住机遇，建设强有力的学术创新团队。因此，目前学术创新团队的建设已成为高校十分重要的任务和目标。处理好学术创新团队的定位、人员组成、团队文化等问题是学术创新团队建设成功的关键。  相似文献   

Content teaching: innovative and traditional practices     

Orna Heaysman  Dorit Tubin 《Educational studies》2019,45(3):342-356

Innovative teaching is sometimes perceived as opposite of traditional teaching, since it is regarded as student-centred and takes on the form of guided construction. This distinguishing feature led to an expectation that traditional teaching practices will be replaced with innovative ones for the purpose of fostering learning. The goal of the present research is to examine this issue by taking a closer look at teaching practices within an innovative learning environment, and their implications for teachers and teacher educators. Our qualitative research was conducted in a secondary school which has implemented such a learning environment. The data analysis is based on sociolinguistic discourse analysis. The findings reveal a variety of teaching practices, which allows teachers to choose the most suitable one for a particular learning requirement. We conclude in proposing to adopt a more complex approach to teaching, and to relinquish the dichotomy between traditional and innovative teaching practices. Theoretical and practical implications of this proposal are presented in the discussion.  相似文献   

西部地区产业集群发展落后的主观因素与对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

何龙斌 《渭南师范学院学报》2011,26(5):89-92

产业集群化发展日益成为区域经济发展的重要方式。对于欠发达地区而言,发展产业集群是实现经济突破发展的一条捷径。然而,在我国西部地区,产业集群的发展水平远落后于东部沿海地区。其主观因素是政府部门重视不够、缺乏规划、产业组织结构不合理以及企业投资创业的环境差。因此,要发展西部地区产业集群,地方政府部门必须高度重视产业集群战略,认真规划集群产业,稳步实施集群创导计划,同时,注重培育社会文化环境,积极创造产业集群配套条件。  相似文献   

高等数学教学中对学生创新思维的培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

兰虹 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(4):114-115

数学是基础学科,是专业工具,同时也是培养创新思维的载体,它既具体又抽象。在教育教学过程中注重对学生创新思维的培养,充分加强数学的人文作用,从而为培养创新型人才增加砝码。  相似文献   

专业群建设及专业群经理的作用探析     

陈玉峰 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(2):10-12

专业群经理作为专业群的经营和管理者,在专业群建设和发展中发挥着非常重要的作用.专业群经理应将专业群建设的重点放在积极探索工学结合的教学模式上,以提高人才培养质量为工作核心,将人才培养模式构建、实训基地建设、教学团队建设、教学资源库建设作为工作重点.  相似文献   

专业群背景下系级教学档案管理的问题及对策     

甄军芳  卢爽 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(5):24-27

石家庄职业技术学院管理体制改革中专业群建设机制的推行,对教学档案管理提出了新的要求。进一步加强教学档案管理,需增强档案意识,落实责任人制度,建立分级管理、定期归档和系级档案管理制度。  相似文献   

对高等数学作业系统的多元统计分析     

吴亚娟  朱晓欣 《数学教育学报》2011,(1):69-72

按AHP法将高等数学作业系统分成3个层次,第二层包括:作业来源,作业形式、作业批改和作业反馈.第3层包括16个方案指标。从作业来源方面分析,大学生认为例题变通和书后习题是比较好的作业来源;就作业的布置形式而言,前置作业所占权重最大.从作业的完成形式来看,全部完成所占权重比分层完成所占权重大.在作业批改方式方面,教师全部批改权重远远高于教师部分批改、学生自我批改和学生互相批改方式.把16个方案指标进行聚类分析,形成一个由小到大的分类系统。聚类的结果可将最下层的16个方案归为3类:(1)书后例题、例题变通、教师全部批改;(2)历年考题、前置、全部完成、教师部分批改、学生自主订正;(3)随堂、课后、分层完成、学生自我批改、学生互相批改、抽查订正情况、重点课堂订正、师生当面交流。对照上述分类轨迹,可以归类得到大学生处理对待高等数学作业的3种不同态度类型:(1)依赖型;(2)刻苦钻研型;(3)交往型.  相似文献